日前，国家互联网信息办公室发布《国家信息化发展报告（2025年）》（以下简称《报告》）。《报告》第一章为“网信科技创新取得新突破”，在“信息化人才队伍更加完善”板块中，阐述了教育和科研范式创新发展相关成效。

　　《报告》指出，教育基础设施服务能力加速提升，中国教育和科研计算机网覆盖全国，国际互联互通带宽达532.5G。国家教育大数据中心正式上线运行，连接1300余所高校、32个省级教育部门、60余个教育部业务应用系统，与行业部门实现百余项数据共享。

　　“人工智能+教育”深化拓展，教育部公布第三批“人工智能+高等教育”典型应用场景案例，AI知识中心、AI辅导员、AI+虚仿+XR、教育智能体等新应用不断涌现。开展人工智能赋能高等教育变革创新行动，推进未来教师、未来课堂、未来学校、未来学习中心等“四个未来”建设。

　　与此同时，人工智能加速推进科研范式变革，国内高校和研究机构已布局多家“AI4S”研发平台，中国科学院、上海人工智能实验室等分别发布“磐石·科学基础大模型”、“书生”科学多模态大模型，在化学、生命科学、生物医药、材料科学等领域推动科研效率大幅提升。

　　《报告》全文：

　　https://www.cac.gov.cn/2026-07/24/c_1786638895199572.htm

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